Aujourd’hui, à Aden, le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Dr. Amin Naaman, a dirigé la quatrième réunion de la commission permanente chargée de la révision des programmes, des facultés et des centres dans les universités publiques. Cette réunion a pour objectif d’améliorer la qualité de l’enseignement et d’assurer l’alignement des programmes académiques et des centres de recherche avec les normes nationales et internationales, contribuant ainsi aux objectifs de développement durable.
Durant cette réunion, le Dr. Khaled Basalim, sous-secrétaire du ministère pour le secteur des affaires éducatives, et la Dr. Susan Bakhibra, présidente du Conseil d’accréditation et de garantie de qualité, ont présenté des rapports d’évaluation concernant plusieurs centres de l’Université d’Aden. Parmi ces centres figurent le Centre de recherche sur les femmes et les études de développement humain, le Centre Abdullah Fadel pour les études anglaises et la traduction, ainsi que le Centre de gestion de la santé. Ces évaluations s’inscrivent dans les efforts du ministère pour dynamiser le rôle des centres de recherche et améliorer leur efficacité.
La commission a également examiné les programmes académiques proposés par les universités de Lahij et d’Hodeida, ainsi que le projet de création d’une faculté des sciences humaines et appliquées à l’Université de Hajjah. L’objectif est de s’assurer que toutes les exigences légales et académiques soient respectées avant le lancement de ces initiatives.
En conclusion, la commission a pris plusieurs décisions visant à renforcer la surveillance et l’évaluation sur le terrain. Elle a décidé de former des comités spécialisés pour effectuer des visites d’évaluation et rédiger des rapports techniques détaillés. Ces mesures préparent le terrain pour des décisions finales concernant les programmes et projets discutés lors de la prochaine réunion.
Cette réunion souligne l’engagement du ministère de l’Enseignement supérieur à améliorer la qualité de l’éducation et à s’assurer que les institutions académiques répondent aux standards requis. Les efforts continus pour aligner les programmes avec les besoins du marché et les exigences internationales sont essentiels pour le développement durable du pays.
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