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Le ministre de l’Éducation technique examine l’expérience de la Cité des Métiers et des Compétences au Maroc.

Faits Saillants
  • Le ministre Dr. Anwar Al-Mahri a visité la Cité des Métiers à Tamesna, Maroc.
  • La visite vise à renforcer la coopération et échanger des expertises entre le Yémen et le Maroc.
  • Al-Mahri a exploré les installations modernes et les programmes de formation professionnelle marocains.
  • Il a souligné l'importance de suivre et d'implémenter les résultats de cette visite.

Le Ministre de l’Éducation Technique et de la Formation Professionnelle en Visite au Maroc

Le Ministre de l’Éducation Technique et de la Formation Professionnelle, Dr. Anwar Al-Mahri, a récemment visité la Ville des Métiers et des Compétences à Tamesna, au Royaume du Maroc. Cette visite vise à renforcer la coopération et à échanger des expertises entre les deux pays frères.

Découverte des Installations Modernes

Au cours de sa visite, le ministre Al-Mahri a reçu des informations détaillées de la part de Wafaa Asri, Secrétaire Général du Ministère de l’Intégration Économique, des Petites Entreprises, de l’Emploi et des Compétences, ainsi que de Lubna Tricha, Directrice Générale de l’Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion de l’Emploi. Il a pu explorer les différents ateliers, laboratoires et équipements techniques modernes. Une présentation a été faite sur le système de formation adopté, les programmes de formation professionnelle et de qualification, ainsi que les mécanismes d’adéquation des résultats de formation aux besoins du marché du travail.

Engagement de la République du Yémen

Le ministre Al-Mahri a souligné l’engagement du Yémen à tirer parti de l’expérience marocaine et à transférer des pratiques réussies pour développer le système d’éducation technique et de formation professionnelle au Yémen. Il a également salué la coopération et les facilités offertes par le Maroc pour garantir le succès de cette visite.

Importance du Suivi et de l’Implémentation

Il a insisté sur la nécessité de suivre et d’implémenter les résultats de cette visite afin de renforcer les perspectives de coopération et de travail commun entre les deux pays dans les domaines de l’éducation technique, de la formation professionnelle et du développement des compétences.

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