Le Yémen prend part à la 20e session du Forum mondial sur l’éducation à Londres
- La République du Yémen participe au Forum Mondial de l'Éducation à Londres.
- Le ministre de l'Éducation, Dr. Adel Al-Abbadi, dirige la délégation yéménite.
- Le forum aborde des thèmes tels que l'éducation inclusive et la santé mentale des élèves.
- Al-Abbadi souligne l'importance des échanges internationaux pour améliorer le secteur éducatif au Yémen.
La République du Yémen au Forum Mondial de l’Éducation
La République du Yémen a pris part aujourd’hui à la 20e édition du Forum Mondial de l’Éducation, qui se déroule à Londres, la capitale britannique. La délégation yéménite est dirigée par le ministre de l’Éducation, Dr. Adel Al-Abbadi.
Thèmes et Objectifs du Forum
Ce forum, qui s’étend sur quatre jours, se concentre sur le thème : « L’éducation pour un avenir commun : paix, planète, sens et parcours ». Des représentants de gouvernements, d’organisations internationales, d’experts et de partenaires du secteur privé se réunissent pour discuter de divers enjeux, notamment :
- L’éducation précoce
- Le rôle des enseignants à l’ère de l’intelligence artificielle
- La réforme des systèmes d’évaluation
- La santé mentale des élèves
Le forum vise également à renforcer la citoyenneté mondiale et à promouvoir la transition écologique au sein des établissements éducatifs. Les discussions portent sur le développement de systèmes éducatifs plus équitables et inclusifs, capables de s’adapter aux transformations numériques et technologiques rapides.
Intervention du Ministre Dr. Al-Abbadi
Lors de son intervention, le ministre Al-Abbadi a présenté un document de travail sur l’état psychologique et physique des étudiants en période de conflit. Il a mis en lumière les conditions entourant le processus éducatif et la situation des enseignants au Yémen, tout en soulignant les défis que le secteur éducatif rencontre dans le contexte actuel.
Dr. Al-Abbadi a affirmé que la participation à de tels forums internationaux représente une occasion précieuse d’échanger des expériences sur les questions d’éducation inclusive. Il a insisté sur la nécessité de préparer les générations futures aux métiers de demain et d’explorer les réussites internationales, notamment dans les domaines de l’intelligence artificielle et des technologies modernes.
En conclusion, le ministre a souligné l’importance de transférer ces expériences au Yémen pour améliorer le secteur éducatif, appelant à la collaboration avec des partenaires internationaux. Il a enfin insisté sur le rôle central des enseignants dans le processus éducatif, qui est crucial pour le développement durable du pays.
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